边疆经济与文化
邊疆經濟與文化
변강경제여문화
THE BORDER ECONOMY AND CULTURE
2013年
2期
87-88
,共2页
毕业设计%企业%教学模式%实践能力
畢業設計%企業%教學模式%實踐能力
필업설계%기업%교학모식%실천능력
毕业设计是工科类专业的最后一个教学环节,可以使学生的综合素质和能力得到很大的提高.本文提出了毕业设计与企业相结合的几种方式,即与用人单位签订合约的学生在企业完成毕业设计；部分学生在与学校对口的生产实习单位完成毕业设计；专业课教师深入企业,用与企业的横向课题指导学生完成毕业设计.这些方式是可行的、有效的,对学生和企业都有利.
畢業設計是工科類專業的最後一箇教學環節,可以使學生的綜閤素質和能力得到很大的提高.本文提齣瞭畢業設計與企業相結閤的幾種方式,即與用人單位籤訂閤約的學生在企業完成畢業設計；部分學生在與學校對口的生產實習單位完成畢業設計；專業課教師深入企業,用與企業的橫嚮課題指導學生完成畢業設計.這些方式是可行的、有效的,對學生和企業都有利.
필업설계시공과류전업적최후일개교학배절,가이사학생적종합소질화능력득도흔대적제고.본문제출료필업설계여기업상결합적궤충방식,즉여용인단위첨정합약적학생재기업완성필업설계；부분학생재여학교대구적생산실습단위완성필업설계；전업과교사심입기업,용여기업적횡향과제지도학생완성필업설계.저사방식시가행적、유효적,대학생화기업도유리.
