成功（教育版）
成功（教育版）
성공（교육판）
SUCCESS
2012年
20期
12
,共1页
礼貌策略%教师语言%批评性话语%寻求一致
禮貌策略%教師語言%批評性話語%尋求一緻
례모책략%교사어언%비평성화어%심구일치
在大学英语课堂教学中,教师的批评性话语占据了教师语言的很大一部分.但是,教师的批评性话语很容易伤害到学生的面子,从而影响学生英语学习的积极性.面对这一问题,本文以Brown&Levinson的积极礼貌策略为理论依据,选择其中部分的语言形式对教师的批评性话语进行尝试性探析,以期降低其话语对学生面子的威胁程度.
在大學英語課堂教學中,教師的批評性話語佔據瞭教師語言的很大一部分.但是,教師的批評性話語很容易傷害到學生的麵子,從而影響學生英語學習的積極性.麵對這一問題,本文以Brown&Levinson的積極禮貌策略為理論依據,選擇其中部分的語言形式對教師的批評性話語進行嘗試性探析,以期降低其話語對學生麵子的威脅程度.
재대학영어과당교학중,교사적비평성화어점거료교사어언적흔대일부분.단시,교사적비평성화어흔용역상해도학생적면자,종이영향학생영어학습적적겁성.면대저일문제,본문이Brown&Levinson적적겁례모책략위이론의거,선택기중부분적어언형식대교사적비평성화어진행상시성탐석,이기강저기화어대학생면자적위협정도.
