成功（教育版）
成功（教育版）
성공（교육판）
SUCCESS
2012年
22期
139
,共1页
主题式教学概念%初中数学主题式教学%教学活动设计
主題式教學概唸%初中數學主題式教學%教學活動設計
주제식교학개념%초중수학주제식교학%교학활동설계
教学新课程标准倡导“以人为本”,充分体现“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学”,“不同的人在数学上得到不同的发展”.数学新课程标准强调教师的有效教学应指向学生有意义的数学学习,有意义的数学学习建立在学生学习自主性和一定知识积累的基础上.在此要求下,初中数学的教学应该创设真实的问题情境,帮助学生成为学习活动的主体,从而完成有效的教学活动.
教學新課程標準倡導“以人為本”,充分體現“人人學有價值的數學,人人都能穫得必需的數學”,“不同的人在數學上得到不同的髮展”.數學新課程標準彊調教師的有效教學應指嚮學生有意義的數學學習,有意義的數學學習建立在學生學習自主性和一定知識積纍的基礎上.在此要求下,初中數學的教學應該創設真實的問題情境,幫助學生成為學習活動的主體,從而完成有效的教學活動.
교학신과정표준창도“이인위본”,충분체현“인인학유개치적수학,인인도능획득필수적수학”,“불동적인재수학상득도불동적발전”.수학신과정표준강조교사적유효교학응지향학생유의의적수학학습,유의의적수학학습건립재학생학습자주성화일정지식적루적기출상.재차요구하,초중수학적교학응해창설진실적문제정경,방조학생성위학습활동적주체,종이완성유효적교학활동.
