课堂内外·教师版
課堂內外·教師版
과당내외·교사판
OPEN CLASS TEACHERS’ VERSION
2013年
5期
32-33
,共2页
漂流日记%给予自由%相互交流%多种激励
漂流日記%給予自由%相互交流%多種激勵
표류일기%급여자유%상호교류%다충격려
作文教学质量的高低,直接影响着语文素质和思想道德素质的形成和提高,但在当前农村小学作文教学中,孩子“皱眉”、老师“苦脸”的现象普遍存在,著名心理学家洛克曾说过:教导儿童的主要技能是把儿童应做的事也都变成一种游戏似的.而“漂流日记”的作文教学模式,就是以兴趣为基点,以游戏为形式,突破了一单元一次作文训练的框架,着重培养学生的语言表述能力,为作文教学闯出了一条新的路子.
作文教學質量的高低,直接影響著語文素質和思想道德素質的形成和提高,但在噹前農村小學作文教學中,孩子“皺眉”、老師“苦臉”的現象普遍存在,著名心理學傢洛剋曾說過:教導兒童的主要技能是把兒童應做的事也都變成一種遊戲似的.而“漂流日記”的作文教學模式,就是以興趣為基點,以遊戲為形式,突破瞭一單元一次作文訓練的框架,著重培養學生的語言錶述能力,為作文教學闖齣瞭一條新的路子.
작문교학질량적고저,직접영향착어문소질화사상도덕소질적형성화제고,단재당전농촌소학작문교학중,해자“추미”、로사“고검”적현상보편존재,저명심이학가락극증설과:교도인동적주요기능시파인동응주적사야도변성일충유희사적.이“표류일기”적작문교학모식,취시이흥취위기점,이유희위형식,돌파료일단원일차작문훈련적광가,착중배양학생적어언표술능력,위작문교학틈출료일조신적로자.
