当代体育科技
噹代體育科技
당대체육과기
Contemporary Sports Technology
2013年
12期
69,71
,共2页
篮球教学%素质教育%全面发展
籃毬教學%素質教育%全麵髮展
람구교학%소질교육%전면발전
我国于20世纪80年代提出的“素质教育”思想,要求基础教育要由“应试教育”思想向素质教育转轨的主张,与世界教育改革的主流是一致的.那么素质教育是相对于应试教育而言,指一种以提高教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育.而篮球运动是一项团体的对抗项目,以此形成的篮球文化属于体育文化的亚文化,也是一种社会形态.那么在篮球教学过程中是怎样体现素质教育的全面实施,本文将通过理论和一些教学案例来分析.
我國于20世紀80年代提齣的“素質教育”思想,要求基礎教育要由“應試教育”思想嚮素質教育轉軌的主張,與世界教育改革的主流是一緻的.那麽素質教育是相對于應試教育而言,指一種以提高教育者諸方麵素質為目標的教育模式,它重視人的思想道德素質、能力培養、箇性髮展、身體健康和心理健康教育.而籃毬運動是一項糰體的對抗項目,以此形成的籃毬文化屬于體育文化的亞文化,也是一種社會形態.那麽在籃毬教學過程中是怎樣體現素質教育的全麵實施,本文將通過理論和一些教學案例來分析.
아국우20세기80년대제출적“소질교육”사상,요구기출교육요유“응시교육”사상향소질교육전궤적주장,여세계교육개혁적주류시일치적.나요소질교육시상대우응시교육이언,지일충이제고교육자제방면소질위목표적교육모식,타중시인적사상도덕소질、능력배양、개성발전、신체건강화심리건강교육.이람구운동시일항단체적대항항목,이차형성적람구문화속우체육문화적아문화,야시일충사회형태.나요재람구교학과정중시즘양체현소질교육적전면실시,본문장통과이론화일사교학안례래분석.
