会计之友
會計之友
회계지우
FRIENDS OF ACCOUNTING
2013年
14期
4-8
,共5页
会计趋同%研究方法%会计教育
會計趨同%研究方法%會計教育
회계추동%연구방법%회계교육
文章对当前会计趋同、会计研究方法和会计高等教育中的三个主要现象问题作了分析和思考.针对会计趋同进程要比想象的更为艰难的现实,提出必须进一步深入思考和谁趋同、在什么程度上趋同和趋同的速度等问题,并且重申了会计真正趋同取决于会计国家化的充分发展这一观点.面对实证研究的成果尚未受到实务界的欢迎这一值得注意的现象,文章认为其主要原因在于实证研究方法固有的局限和来自研究者的社会责任意识缺乏.关于会计高等教育如何培养应用型人才,提出应更加注重培养学生的职业判断能力的对策建议.
文章對噹前會計趨同、會計研究方法和會計高等教育中的三箇主要現象問題作瞭分析和思攷.針對會計趨同進程要比想象的更為艱難的現實,提齣必鬚進一步深入思攷和誰趨同、在什麽程度上趨同和趨同的速度等問題,併且重申瞭會計真正趨同取決于會計國傢化的充分髮展這一觀點.麵對實證研究的成果尚未受到實務界的歡迎這一值得註意的現象,文章認為其主要原因在于實證研究方法固有的跼限和來自研究者的社會責任意識缺乏.關于會計高等教育如何培養應用型人纔,提齣應更加註重培養學生的職業判斷能力的對策建議.
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