天津市教科院学报
天津市教科院學報
천진시교과원학보
Journal of Tianjin Academy of Educational Science
2012年
5期
64-66
,共3页
青年教师%教育科研能力%障碍%突破
青年教師%教育科研能力%障礙%突破
청년교사%교육과연능력%장애%돌파
青年教师的教育科研能力发展对其专业化发展、教育水平的提高和教育人格的完善具有重要作用.阻碍青年教师教育科研能力提升的主要方面来自主观性障碍,应该更多地重视采取主观性改善策略,例如,强化专业精神、完善教育人格等,而不要过多强调客观条件的局限.
青年教師的教育科研能力髮展對其專業化髮展、教育水平的提高和教育人格的完善具有重要作用.阻礙青年教師教育科研能力提升的主要方麵來自主觀性障礙,應該更多地重視採取主觀性改善策略,例如,彊化專業精神、完善教育人格等,而不要過多彊調客觀條件的跼限.
청년교사적교육과연능력발전대기전업화발전、교육수평적제고화교육인격적완선구유중요작용.조애청년교사교육과연능력제승적주요방면래자주관성장애,응해경다지중시채취주관성개선책략,례여,강화전업정신、완선교육인격등,이불요과다강조객관조건적국한.
