天水师范学院学报
天水師範學院學報
천수사범학원학보
JOURNAL OF TIANSHUI NORMAL UNIVERSITY
2012年
5期
123-125
,共3页
模因论%生命周期%听力%教学模式
模因論%生命週期%聽力%教學模式
모인론%생명주기%은력%교학모식
基于对传统英语听力教学效果的分析,以模因论为依据,以模因生命周期的四个阶段为切入点,探讨大学英语听力教学模式,并对影响模因同化、记忆、表达、传输的制约因素提出了应对策略,旨在提高英语听力教学质量,提高学生英语听力水平.
基于對傳統英語聽力教學效果的分析,以模因論為依據,以模因生命週期的四箇階段為切入點,探討大學英語聽力教學模式,併對影響模因同化、記憶、錶達、傳輸的製約因素提齣瞭應對策略,旨在提高英語聽力教學質量,提高學生英語聽力水平.
기우대전통영어은력교학효과적분석,이모인론위의거,이모인생명주기적사개계단위절입점,탐토대학영어은력교학모식,병대영향모인동화、기억、표체、전수적제약인소제출료응대책략,지재제고영어은력교학질량,제고학생영어은력수평.
