课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2012年
21期
235
,共1页
小学数学%情感%教学
小學數學%情感%教學
소학수학%정감%교학
《义务教育课程标准实验教科书教学》符合儿童的年龄特征,关注学生的兴趣和经验,为学生的数学学习提供了生动活泼、主动求知的材料与环境,为使学生在获得教学基础知识和基本技能的同时,发展数学能力,培养创新意识和实践能力,建立学习和应用教学的兴趣和信心提供了条件,我们要充分利用这一教学资源,激发学生的学习兴趣.
《義務教育課程標準實驗教科書教學》符閤兒童的年齡特徵,關註學生的興趣和經驗,為學生的數學學習提供瞭生動活潑、主動求知的材料與環境,為使學生在穫得教學基礎知識和基本技能的同時,髮展數學能力,培養創新意識和實踐能力,建立學習和應用教學的興趣和信心提供瞭條件,我們要充分利用這一教學資源,激髮學生的學習興趣.
《의무교육과정표준실험교과서교학》부합인동적년령특정,관주학생적흥취화경험,위학생적수학학습제공료생동활발、주동구지적재료여배경,위사학생재획득교학기출지식화기본기능적동시,발전수학능력,배양창신의식화실천능력,건립학습화응용교학적흥취화신심제공료조건,아문요충분이용저일교학자원,격발학생적학습흥취.
