教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
37期
78-79
,共2页
链接%任务驱动%瓶颈%职业需求%导向
鏈接%任務驅動%瓶頸%職業需求%導嚮
련접%임무구동%병경%직업수구%도향
应用文写作课程与专业课程相链接的教学改革实践,在注重学生职业需求的同时,以学生的未来职业活动为导向,引导学生将应用文写作的学习变成独立思考、分析问题解决问题的过程,调动了学生构建相关知识体系的积极性.
應用文寫作課程與專業課程相鏈接的教學改革實踐,在註重學生職業需求的同時,以學生的未來職業活動為導嚮,引導學生將應用文寫作的學習變成獨立思攷、分析問題解決問題的過程,調動瞭學生構建相關知識體繫的積極性.
응용문사작과정여전업과정상련접적교학개혁실천,재주중학생직업수구적동시,이학생적미래직업활동위도향,인도학생장응용문사작적학습변성독립사고、분석문제해결문제적과정,조동료학생구건상관지식체계적적겁성.
