教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
37期
55-56
,共2页
工程力学课程%教材建设%教学方法%改革
工程力學課程%教材建設%教學方法%改革
공정역학과정%교재건설%교학방법%개혁
文章从教材建设、教学内容更新及教学方法改革等三个方面论述了《工程力学》课程教学改革的思路和体会.在教材建设方面,提出了采用“合并同类项”的办法,将工程力学教材的原二十一章合并为目前的十四章,使教材的模块功能更清晰,知识层次更分明,章节结构更合理,更加符合循序渐进的知识认知规律.同时给出了在教材内容更新方面应突出行业应用特点的建设思路.在教学方法改革方面,文章阐述了基于学生为主体教师为主导的中心发言者(学生)、学生、教师之间“三向互动”教学法.
文章從教材建設、教學內容更新及教學方法改革等三箇方麵論述瞭《工程力學》課程教學改革的思路和體會.在教材建設方麵,提齣瞭採用“閤併同類項”的辦法,將工程力學教材的原二十一章閤併為目前的十四章,使教材的模塊功能更清晰,知識層次更分明,章節結構更閤理,更加符閤循序漸進的知識認知規律.同時給齣瞭在教材內容更新方麵應突齣行業應用特點的建設思路.在教學方法改革方麵,文章闡述瞭基于學生為主體教師為主導的中心髮言者(學生)、學生、教師之間“三嚮互動”教學法.
문장종교재건설、교학내용경신급교학방법개혁등삼개방면논술료《공정역학》과정교학개혁적사로화체회.재교재건설방면,제출료채용“합병동류항”적판법,장공정역학교재적원이십일장합병위목전적십사장,사교재적모괴공능경청석,지식층차경분명,장절결구경합리,경가부합순서점진적지식인지규률.동시급출료재교재내용경신방면응돌출행업응용특점적건설사로.재교학방법개혁방면,문장천술료기우학생위주체교사위주도적중심발언자(학생)、학생、교사지간“삼향호동”교학법.
