教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
40期
105-106
,共2页
语音教学%驱动内需策略%意义先行策略%整合协调策略
語音教學%驅動內需策略%意義先行策略%整閤協調策略
어음교학%구동내수책략%의의선행책략%정합협조책략
小学阶段应重视语音教学,针对小学生在学英语的过程中出现的边学边忘、遗忘率高的现象,本文从遗忘规律的角度探讨语音教学的策略.在语音教学中采取驱动内需策略、意义先行策略、整合协调策略、滚动复习策略,改进语音教学.
小學階段應重視語音教學,針對小學生在學英語的過程中齣現的邊學邊忘、遺忘率高的現象,本文從遺忘規律的角度探討語音教學的策略.在語音教學中採取驅動內需策略、意義先行策略、整閤協調策略、滾動複習策略,改進語音教學.
소학계단응중시어음교학,침대소학생재학영어적과정중출현적변학변망、유망솔고적현상,본문종유망규률적각도탐토어음교학적책략.재어음교학중채취구동내수책략、의의선행책략、정합협조책략、곤동복습책략,개진어음교학.
