教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
40期
53-54
,共2页
道路勘测设计%测量%实践教学%评价机制
道路勘測設計%測量%實踐教學%評價機製
도로감측설계%측량%실천교학%평개궤제
通过《道路勘测设计》课程实践教学现状,探索出实践教学新的模式与评价机制,即以课程教学为基础,实践环节为手段,将《道路勘澍设计》与《测量》有机结合的实践教学新模式,以及以个人现场考核与团队考核相结合的评价机制,旨在提高学生的动手能力和实践技能.
通過《道路勘測設計》課程實踐教學現狀,探索齣實踐教學新的模式與評價機製,即以課程教學為基礎,實踐環節為手段,將《道路勘澍設計》與《測量》有機結閤的實踐教學新模式,以及以箇人現場攷覈與糰隊攷覈相結閤的評價機製,旨在提高學生的動手能力和實踐技能.
통과《도로감측설계》과정실천교학현상,탐색출실천교학신적모식여평개궤제,즉이과정교학위기출,실천배절위수단,장《도로감주설계》여《측량》유궤결합적실천교학신모식,이급이개인현장고핵여단대고핵상결합적평개궤제,지재제고학생적동수능력화실천기능.
