教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
40期
9-10
,共2页
网络依赖%信息技术%教师%疏导%干预
網絡依賴%信息技術%教師%疏導%榦預
망락의뢰%신식기술%교사%소도%간예
信息化的网络社会飞速发展,青少年学生沉迷网络现象严峻.信息技术学科教师可以利用自身的技术优势,利用信息技术课堂的教学对学生进行有效的引导,对学生的上网技术进行有效的指导,利用学生对信息技术的兴趣和热情,拉近和学生的心理距离,进行有效的“对话”.在积极疏导、有效管理、提前干预等方面发挥信息教师在解决学生的“网络依赖”问题方面的作用.
信息化的網絡社會飛速髮展,青少年學生沉迷網絡現象嚴峻.信息技術學科教師可以利用自身的技術優勢,利用信息技術課堂的教學對學生進行有效的引導,對學生的上網技術進行有效的指導,利用學生對信息技術的興趣和熱情,拉近和學生的心理距離,進行有效的“對話”.在積極疏導、有效管理、提前榦預等方麵髮揮信息教師在解決學生的“網絡依賴”問題方麵的作用.
신식화적망락사회비속발전,청소년학생침미망락현상엄준.신식기술학과교사가이이용자신적기술우세,이용신식기술과당적교학대학생진행유효적인도,대학생적상망기술진행유효적지도,이용학생대신식기술적흥취화열정,랍근화학생적심리거리,진행유효적“대화”.재적겁소도、유효관리、제전간예등방면발휘신식교사재해결학생적“망락의뢰”문제방면적작용.
