教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
44期
123-124
,共2页
王耀祖%孙嬿%李春生%王莉娜%金鹤
王耀祖%孫嬿%李春生%王莉娜%金鶴
왕요조%손연%리춘생%왕리나%금학
电化学分析法%教学改革%能斯特方程%电极极化%微纳米前沿科技
電化學分析法%教學改革%能斯特方程%電極極化%微納米前沿科技
전화학분석법%교학개혁%능사특방정%전겁겁화%미납미전연과기
《电化学分析法》是利用电化学响应信号测定待测体系物质组成和含量的一门学科,其对推动能源材料发展起着重要作用.但该课程在实践教学中仍存在某些不足,主要体现在:与其他化学基础学科联系不紧密、传统“纯理论”式教学方式不利于调动学习主动性、与前沿科技发展动向脱节而欠缺创新性思维的启发.针对上述问题,我们提炼出贯穿整个课程的能斯特(nemst)方程“明线”和电极极化“暗线”两条主线,旨在加强学科联系,提高学习兴趣,把握微纳米科技应用基础研究动向,最终提高教学质量.
《電化學分析法》是利用電化學響應信號測定待測體繫物質組成和含量的一門學科,其對推動能源材料髮展起著重要作用.但該課程在實踐教學中仍存在某些不足,主要體現在:與其他化學基礎學科聯繫不緊密、傳統“純理論”式教學方式不利于調動學習主動性、與前沿科技髮展動嚮脫節而欠缺創新性思維的啟髮.針對上述問題,我們提煉齣貫穿整箇課程的能斯特(nemst)方程“明線”和電極極化“暗線”兩條主線,旨在加彊學科聯繫,提高學習興趣,把握微納米科技應用基礎研究動嚮,最終提高教學質量.
《전화학분석법》시이용전화학향응신호측정대측체계물질조성화함량적일문학과,기대추동능원재료발전기착중요작용.단해과정재실천교학중잉존재모사불족,주요체현재:여기타화학기출학과련계불긴밀、전통“순이론”식교학방식불리우조동학습주동성、여전연과기발전동향탈절이흠결창신성사유적계발.침대상술문제,아문제련출관천정개과정적능사특(nemst)방정“명선”화전겁겁화“암선”량조주선,지재가강학과련계,제고학습흥취,파악미납미과기응용기출연구동향,최종제고교학질량.
