教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
44期
37-38
,共2页
多元化%开放型%人才培养体系
多元化%開放型%人纔培養體繫
다원화%개방형%인재배양체계
创新教学体系是提高人才培养质量的热点问题.本文阐述了以改革传统的两学期制为突破口,通过实施短学期,创设国内外专家讲座、师生互动、理论教学与实践教学结合的新型教学平台,枸建多元、开放、灵活的教学新型体系的改革实践,并探讨了实施中的经验和问题.
創新教學體繫是提高人纔培養質量的熱點問題.本文闡述瞭以改革傳統的兩學期製為突破口,通過實施短學期,創設國內外專傢講座、師生互動、理論教學與實踐教學結閤的新型教學平檯,枸建多元、開放、靈活的教學新型體繫的改革實踐,併探討瞭實施中的經驗和問題.
창신교학체계시제고인재배양질량적열점문제.본문천술료이개혁전통적량학기제위돌파구,통과실시단학기,창설국내외전가강좌、사생호동、이론교학여실천교학결합적신형교학평태,구건다원、개방、령활적교학신형체계적개혁실천,병탐토료실시중적경험화문제.
