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2013年
4期
242-243
,共2页
杨彩卿%王磊%杨清虎%徐媛%赵瑞娟
楊綵卿%王磊%楊清虎%徐媛%趙瑞娟
양채경%왕뢰%양청호%서원%조서연
核心能力%高职学生%调查与研究
覈心能力%高職學生%調查與研究
핵심능력%고직학생%조사여연구
我国劳动和社会保障部在《国家技能振兴战略》中把职业核心能力分为八个大项,称为“八项核心能力”,包括:自我学习、信息处理、数字应用、与人交流、与人合作、解决问题、创新革新、外语应用等.发展高等职业教育,就要在突出办学特色、加强专业知识、技能培养的同时,重视学生职业核心能力的培养.本文以问卷调查和个体研究相结合的方法,分析了高职学生职业核心能力现状,探讨了其成因.高职院校应立足能力本位,打造以提升核心能力为中心的课程体系,培养出适应社会需求的合格毕业生.
我國勞動和社會保障部在《國傢技能振興戰略》中把職業覈心能力分為八箇大項,稱為“八項覈心能力”,包括:自我學習、信息處理、數字應用、與人交流、與人閤作、解決問題、創新革新、外語應用等.髮展高等職業教育,就要在突齣辦學特色、加彊專業知識、技能培養的同時,重視學生職業覈心能力的培養.本文以問捲調查和箇體研究相結閤的方法,分析瞭高職學生職業覈心能力現狀,探討瞭其成因.高職院校應立足能力本位,打造以提升覈心能力為中心的課程體繫,培養齣適應社會需求的閤格畢業生.
아국노동화사회보장부재《국가기능진흥전략》중파직업핵심능력분위팔개대항,칭위“팔항핵심능력”,포괄:자아학습、신식처리、수자응용、여인교류、여인합작、해결문제、창신혁신、외어응용등.발전고등직업교육,취요재돌출판학특색、가강전업지식、기능배양적동시,중시학생직업핵심능력적배양.본문이문권조사화개체연구상결합적방법,분석료고직학생직업핵심능력현상,탐토료기성인.고직원교응립족능력본위,타조이제승핵심능력위중심적과정체계,배양출괄응사회수구적합격필업생.
