农业科技与装备
農業科技與裝備
농업과기여장비
AGRICULTURAL SCIENCE & TECHNOLOGY AND EQUIPMENT
2013年
4期
91-92
,共2页
电工电子%理实一体化实验室%模式%中职教育%构建
電工電子%理實一體化實驗室%模式%中職教育%構建
전공전자%리실일체화실험실%모식%중직교육%구건
理实一体化是针对中职学校学生的特点而探索形成的一种教学方法,其改变了以往理论与实践相脱节的弊端,比单纯的理论化教学具有明显的优越性.介绍理实一体化教学的模式构架、创立背景和优势所在,提出理实一体化实验室的构建程序和对教师的要求,提出下一步完善目标.
理實一體化是針對中職學校學生的特點而探索形成的一種教學方法,其改變瞭以往理論與實踐相脫節的弊耑,比單純的理論化教學具有明顯的優越性.介紹理實一體化教學的模式構架、創立揹景和優勢所在,提齣理實一體化實驗室的構建程序和對教師的要求,提齣下一步完善目標.
리실일체화시침대중직학교학생적특점이탐색형성적일충교학방법,기개변료이왕이론여실천상탈절적폐단,비단순적이론화교학구유명현적우월성.개소리실일체화교학적모식구가、창립배경화우세소재,제출리실일체화실험실적구건정서화대교사적요구,제출하일보완선목표.
