科技视界
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과기시계
Science&Technology Vision
2013年
6期
136
,共1页
幼儿园%剪纸教育%教学
幼兒園%剪紙教育%教學
유인완%전지교육%교학
剪纸是中国民间传统艺术,根植于民间,目前已被国家列入非物质文化遗产进行保护.幼儿因开展民间剪纸教育意在弘扬中华民族文化,传承民间剪纸艺术.剪纸因其直观、形象、艳丽、多变的图案,方便、简单的工具材料,符合孩子学习的特点,深受孩子们喜欢.幼儿通过自己动手、动脑,可以创造出变化出千万种的图案,能满足幼儿的求知欲,发挥想象力与创造力,还能陶情冶性,提高审美能力,促进幼儿全面和谐健康发展,推进素质教育的实施.结合《民间剪纸艺术教育研究》的课题,通过剪纸活动,发展动手能力,掌握一定的技能,体验剪纸活动的快乐.探讨民间剪纸教学活动的指导策略,采用多种教学方法,培养幼儿对剪纸活动的兴趣,发展幼儿的创造力、想象力和审美能力.经过近一年探索,笔者总结以下指导策略和教学方法.
剪紙是中國民間傳統藝術,根植于民間,目前已被國傢列入非物質文化遺產進行保護.幼兒因開展民間剪紙教育意在弘颺中華民族文化,傳承民間剪紙藝術.剪紙因其直觀、形象、豔麗、多變的圖案,方便、簡單的工具材料,符閤孩子學習的特點,深受孩子們喜歡.幼兒通過自己動手、動腦,可以創造齣變化齣韆萬種的圖案,能滿足幼兒的求知欲,髮揮想象力與創造力,還能陶情冶性,提高審美能力,促進幼兒全麵和諧健康髮展,推進素質教育的實施.結閤《民間剪紙藝術教育研究》的課題,通過剪紙活動,髮展動手能力,掌握一定的技能,體驗剪紙活動的快樂.探討民間剪紙教學活動的指導策略,採用多種教學方法,培養幼兒對剪紙活動的興趣,髮展幼兒的創造力、想象力和審美能力.經過近一年探索,筆者總結以下指導策略和教學方法.
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