中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
12期
202
,共1页
阅读%写作%4P模式
閱讀%寫作%4P模式
열독%사작%4P모식
高中英语教学中,需要读写综合课型来培养阅读技巧和书面表达能力.读写基础知识的操练过程应遵循“输入——操练——应用”的语言操练顺序.阅读的目的是汲取信息、获取知识,写的目的是表达观点、传递信息.多年实践教学证明“4P”模式,即:Preparation,Presentation,Practice and Production,是效果显著的课堂模式.
高中英語教學中,需要讀寫綜閤課型來培養閱讀技巧和書麵錶達能力.讀寫基礎知識的操練過程應遵循“輸入——操練——應用”的語言操練順序.閱讀的目的是伋取信息、穫取知識,寫的目的是錶達觀點、傳遞信息.多年實踐教學證明“4P”模式,即:Preparation,Presentation,Practice and Production,是效果顯著的課堂模式.
고중영어교학중,수요독사종합과형래배양열독기교화서면표체능력.독사기출지식적조련과정응준순“수입——조련——응용”적어언조련순서.열독적목적시급취신식、획취지식,사적목적시표체관점、전체신식.다년실천교학증명“4P”모식,즉:Preparation,Presentation,Practice and Production,시효과현저적과당모식.
