中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
15期
130
,共1页
小学语文教学%课堂教学%课堂整合
小學語文教學%課堂教學%課堂整閤
소학어문교학%과당교학%과당정합
本文旨在阐述小学语文课堂教学的结尾艺术,为从事小学语文教学的同行们,交流课堂教学的结尾艺术.即:(1)教师合作与学科之间的交流；(2)以学生为主体,发挥学生的特长；(3)自主探究,合作交流的学习;(4)超越教材,拓展教学内容；(5)教师要尊重学生,创建民主、平等的学习氛围.
本文旨在闡述小學語文課堂教學的結尾藝術,為從事小學語文教學的同行們,交流課堂教學的結尾藝術.即:(1)教師閤作與學科之間的交流；(2)以學生為主體,髮揮學生的特長；(3)自主探究,閤作交流的學習;(4)超越教材,拓展教學內容；(5)教師要尊重學生,創建民主、平等的學習氛圍.
본문지재천술소학어문과당교학적결미예술,위종사소학어문교학적동행문,교류과당교학적결미예술.즉:(1)교사합작여학과지간적교류；(2)이학생위주체,발휘학생적특장；(3)자주탐구,합작교류적학습;(4)초월교재,탁전교학내용；(5)교사요존중학생,창건민주、평등적학습분위.
