考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
20期
90-91
,共2页
大学英语听力课堂教学%听力水平%影响因素
大學英語聽力課堂教學%聽力水平%影響因素
대학영어은력과당교학%은력수평%영향인소
听力水平的提高向来是英语学习者的一大难题.原因是多方面的.如心理上的畏惧,知识上的贫乏,对语言文化背景的陌生,以及教师在教学中存在的负面影响,都会直接影响学生听力水平的提高.本文以大学英语听力教学为对象,通过分析教学主体——教师和学生,以及客体——教材各方面的问题全面分析造成听力问题的根本原因.
聽力水平的提高嚮來是英語學習者的一大難題.原因是多方麵的.如心理上的畏懼,知識上的貧乏,對語言文化揹景的陌生,以及教師在教學中存在的負麵影響,都會直接影響學生聽力水平的提高.本文以大學英語聽力教學為對象,通過分析教學主體——教師和學生,以及客體——教材各方麵的問題全麵分析造成聽力問題的根本原因.
은력수평적제고향래시영어학습자적일대난제.원인시다방면적.여심리상적외구,지식상적빈핍,대어언문화배경적맥생,이급교사재교학중존재적부면영향,도회직접영향학생은력수평적제고.본문이대학영어은력교학위대상,통과분석교학주체——교사화학생,이급객체——교재각방면적문제전면분석조성은력문제적근본원인.
