考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
22期
134-135
,共2页
初中思想品德活动课教学%实施%设计
初中思想品德活動課教學%實施%設計
초중사상품덕활동과교학%실시%설계
转变学生的学习方式是新课标指导下思想品德课的一个显著特征,其主要的目的在于转变传统那种单一的被动学习方法,提倡自主、探索与合作的学习方式,使学生的主体意识和创造性得以发展,成为学习的主人.在新课标初中思想品德课中,活动课正是为达到这一目的而设置的,旨在通过活动课的教学充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,发展学生理解、运用、创造等多种能力,提高学生的综合素质.
轉變學生的學習方式是新課標指導下思想品德課的一箇顯著特徵,其主要的目的在于轉變傳統那種單一的被動學習方法,提倡自主、探索與閤作的學習方式,使學生的主體意識和創造性得以髮展,成為學習的主人.在新課標初中思想品德課中,活動課正是為達到這一目的而設置的,旨在通過活動課的教學充分調動學生學習的積極性、主動性和創造性,髮展學生理解、運用、創造等多種能力,提高學生的綜閤素質.
전변학생적학습방식시신과표지도하사상품덕과적일개현저특정,기주요적목적재우전변전통나충단일적피동학습방법,제창자주、탐색여합작적학습방식,사학생적주체의식화창조성득이발전,성위학습적주인.재신과표초중사상품덕과중,활동과정시위체도저일목적이설치적,지재통과활동과적교학충분조동학생학습적적겁성、주동성화창조성,발전학생리해、운용、창조등다충능력,제고학생적종합소질.
