教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
25期
121-122
,共2页
赏识教育%吸引学生%挖掘潜能
賞識教育%吸引學生%挖掘潛能
상식교육%흡인학생%알굴잠능
赏识教育还挖掘潜力,做到人尽其才,在尊重孩子差异的基础上,给孩子正确的指导使孩子多种多样的个性特点尽可能得到充分的发展.应该以尊重孩子兴趣的基础上,培养他们的兴趣爱好,并发掘孩子在某一方面的天赋.本文根据案例与教学方式进行了分析.
賞識教育還挖掘潛力,做到人儘其纔,在尊重孩子差異的基礎上,給孩子正確的指導使孩子多種多樣的箇性特點儘可能得到充分的髮展.應該以尊重孩子興趣的基礎上,培養他們的興趣愛好,併髮掘孩子在某一方麵的天賦.本文根據案例與教學方式進行瞭分析.
상식교육환알굴잠력,주도인진기재,재존중해자차이적기출상,급해자정학적지도사해자다충다양적개성특점진가능득도충분적발전.응해이존중해자흥취적기출상,배양타문적흥취애호,병발굴해자재모일방면적천부.본문근거안례여교학방식진행료분석.
