教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
24期
19-21
,共3页
警务化%管理%指导员
警務化%管理%指導員
경무화%관리%지도원
高校的主体功能是培养人才,培养什么样的人才、怎样培养人才,是高校要面对、思索与完成的基本命题.公安院校要突出警务化管理,培养政治上可靠,熟悉公安工作方针政策与相关法律法规,掌握公安业务,具有较高创新素质和创新能力,身心健康,能较好服务公安工作的专门人才.客观地说,经过六十多年的实践,公安院校已形成了一种团结紧张、严肃活泼、令行禁止、和谐有序的校园环境和育人氛围,为国家培养了一大批“忠、贞、智、勇”的人民警察.然而,公安院校也存在许多不和谐的地方,如重管理,轻教育,轻服务；管理与教学脱节,学生不爱读书,沉迷于网络;心理失衡,心理脆弱,缺乏主体意识；谈恋爱的多,花钱大手大脚的多,盲目攀比的多等.究其原因,指导员能力较差是其重要原因之一.
高校的主體功能是培養人纔,培養什麽樣的人纔、怎樣培養人纔,是高校要麵對、思索與完成的基本命題.公安院校要突齣警務化管理,培養政治上可靠,熟悉公安工作方針政策與相關法律法規,掌握公安業務,具有較高創新素質和創新能力,身心健康,能較好服務公安工作的專門人纔.客觀地說,經過六十多年的實踐,公安院校已形成瞭一種糰結緊張、嚴肅活潑、令行禁止、和諧有序的校園環境和育人氛圍,為國傢培養瞭一大批“忠、貞、智、勇”的人民警察.然而,公安院校也存在許多不和諧的地方,如重管理,輕教育,輕服務；管理與教學脫節,學生不愛讀書,沉迷于網絡;心理失衡,心理脆弱,缺乏主體意識；談戀愛的多,花錢大手大腳的多,盲目攀比的多等.究其原因,指導員能力較差是其重要原因之一.
고교적주체공능시배양인재,배양십요양적인재、즘양배양인재,시고교요면대、사색여완성적기본명제.공안원교요돌출경무화관리,배양정치상가고,숙실공안공작방침정책여상관법율법규,장악공안업무,구유교고창신소질화창신능력,신심건강,능교호복무공안공작적전문인재.객관지설,경과륙십다년적실천,공안원교이형성료일충단결긴장、엄숙활발、령행금지、화해유서적교완배경화육인분위,위국가배양료일대비“충、정、지、용”적인민경찰.연이,공안원교야존재허다불화해적지방,여중관리,경교육,경복무；관리여교학탈절,학생불애독서,침미우망락;심리실형,심리취약,결핍주체의식；담연애적다,화전대수대각적다,맹목반비적다등.구기원인,지도원능력교차시기중요원인지일.
