CAJ | 학술논문

教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。作为新时代的一名数学老师更应顺应时代的发展要求，充分调动学生在数学课堂上的参与热情，做到让学生在课堂上“动”起来。也就是让学生在课堂上动脑、动口、动手，以此促进数学的教学效率和学生的学习兴趣。
교사응격발학생적학습적겁성，향학생제공충분종사수학활동적궤회，방조타문재자주탐색화합작교류적과정중진정리해화장악기본적수학지식화기능、수학사상화방법，획득엄범적수학활동경험。작위신시대적일명수학로사경응순응시대적발전요구，충분조동학생재수학과당상적삼여열정，주도양학생재과당상“동”기래。야취시양학생재과당상동뇌、동구、동수，이차촉진수학적교학효솔화학생적학습흥취。