中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
3期
164
,共1页
初中%思想品德%教材%思考
初中%思想品德%教材%思攷
초중%사상품덕%교재%사고
在新课程改革下怎样处理好初中思想品德课教材呢?笔者提倡先要把教材“读薄”,然后把教材“读厚”.把教材“读薄”:整体把握教材的编写特点;尊重教材又不拘泥教材;确立前后知识的联系.把教材“读厚”:处理好教材和其他教学资源的关系;注意情境的创设;理论与实践相结合.
在新課程改革下怎樣處理好初中思想品德課教材呢?筆者提倡先要把教材“讀薄”,然後把教材“讀厚”.把教材“讀薄”:整體把握教材的編寫特點;尊重教材又不拘泥教材;確立前後知識的聯繫.把教材“讀厚”:處理好教材和其他教學資源的關繫;註意情境的創設;理論與實踐相結閤.
재신과정개혁하즘양처리호초중사상품덕과교재니?필자제창선요파교재“독박”,연후파교재“독후”.파교재“독박”:정체파악교재적편사특점;존중교재우불구니교재;학립전후지식적련계.파교재“독후”:처리호교재화기타교학자원적관계;주의정경적창설;이론여실천상결합.
