中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
3期
156
,共1页
数学教学%鼓励%文化%创新意识
數學教學%鼓勵%文化%創新意識
수학교학%고려%문화%창신의식
新课程改革提出了许多新的思想,新的精神,新的要求,如:大家学习有价值的数学,不同的人有不同的数学发展,必须注重学生情感,态度,价值观,促进调查为基础的学习,合作学习……作为一所小学的数学教师,提高教育教学质量,必须了解当前的教育形势的发展,在数学课堂教学中,加强学生的创造性思维和创新能力,不仅有利于学生掌握知识,开阔他们的视野,提高解决问题的能力,智慧的增长,更有利于学生综合素质的全面发展.
新課程改革提齣瞭許多新的思想,新的精神,新的要求,如:大傢學習有價值的數學,不同的人有不同的數學髮展,必鬚註重學生情感,態度,價值觀,促進調查為基礎的學習,閤作學習……作為一所小學的數學教師,提高教育教學質量,必鬚瞭解噹前的教育形勢的髮展,在數學課堂教學中,加彊學生的創造性思維和創新能力,不僅有利于學生掌握知識,開闊他們的視野,提高解決問題的能力,智慧的增長,更有利于學生綜閤素質的全麵髮展.
신과정개혁제출료허다신적사상,신적정신,신적요구,여:대가학습유개치적수학,불동적인유불동적수학발전,필수주중학생정감,태도,개치관,촉진조사위기출적학습,합작학습……작위일소소학적수학교사,제고교육교학질량,필수료해당전적교육형세적발전,재수학과당교학중,가강학생적창조성사유화창신능력,불부유리우학생장악지식,개활타문적시야,제고해결문제적능력,지혜적증장,경유리우학생종합소질적전면발전.
