中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
3期
137
,共1页
激发兴趣%培养能力%有机结合%有效学习
激髮興趣%培養能力%有機結閤%有效學習
격발흥취%배양능력%유궤결합%유효학습
英语是一门语言学科,“听、说、读、写”是其四项基本能力,而“听”的能力的培养尤为重要,它是学习英语的基础.实际教学中英语教师要加强学生英语听力的培养,这就需要给学生创造更多的听的机会,并指导学生听的技巧,以不断提高学生的听力水平.因此,英语教学中,教师要善于查找和排除造成学生听力困难的障碍,并指导学生掌握良好的听的习惯和技巧,充分利用高中三年的课内外时间,完成学生英语良好听力的培养,将学生培养成听、说、读、写全面发展的高素质英语人才.本文结合多年的实践教学,对如何提高高中生英语听力进行了总结.
英語是一門語言學科,“聽、說、讀、寫”是其四項基本能力,而“聽”的能力的培養尤為重要,它是學習英語的基礎.實際教學中英語教師要加彊學生英語聽力的培養,這就需要給學生創造更多的聽的機會,併指導學生聽的技巧,以不斷提高學生的聽力水平.因此,英語教學中,教師要善于查找和排除造成學生聽力睏難的障礙,併指導學生掌握良好的聽的習慣和技巧,充分利用高中三年的課內外時間,完成學生英語良好聽力的培養,將學生培養成聽、說、讀、寫全麵髮展的高素質英語人纔.本文結閤多年的實踐教學,對如何提高高中生英語聽力進行瞭總結.
영어시일문어언학과,“은、설、독、사”시기사항기본능력,이“은”적능력적배양우위중요,타시학습영어적기출.실제교학중영어교사요가강학생영어은력적배양,저취수요급학생창조경다적은적궤회,병지도학생은적기교,이불단제고학생적은력수평.인차,영어교학중,교사요선우사조화배제조성학생은력곤난적장애,병지도학생장악량호적은적습관화기교,충분이용고중삼년적과내외시간,완성학생영어량호은력적배양,장학생배양성은、설、독、사전면발전적고소질영어인재.본문결합다년적실천교학,대여하제고고중생영어은력진행료총결.
