华章
華章
화장
HUAZHANG
2013年
6期
263
,共1页
数学课堂%学生%主体作用
數學課堂%學生%主體作用
수학과당%학생%주체작용
素质教育下的课堂教学,在于培养学生的主体意识,发挥学生的主体作用.在数学课堂教学活动中,更应该重视学生的主体地位,让学生在教与学的活动中学会学习、学会合作、学会创新.只有充分认识到学生是学习的主体,并在教学中时刻发挥学生的主体作用,才能使我们的教学达到素质教育的要求.
素質教育下的課堂教學,在于培養學生的主體意識,髮揮學生的主體作用.在數學課堂教學活動中,更應該重視學生的主體地位,讓學生在教與學的活動中學會學習、學會閤作、學會創新.隻有充分認識到學生是學習的主體,併在教學中時刻髮揮學生的主體作用,纔能使我們的教學達到素質教育的要求.
소질교육하적과당교학,재우배양학생적주체의식,발휘학생적주체작용.재수학과당교학활동중,경응해중시학생적주체지위,양학생재교여학적활동중학회학습、학회합작、학회창신.지유충분인식도학생시학습적주체,병재교학중시각발휘학생적주체작용,재능사아문적교학체도소질교육적요구.
