中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2012年
36期
90
,共1页
教学反思%有效课堂教学%教学案例
教學反思%有效課堂教學%教學案例
교학반사%유효과당교학%교학안례
教学反思是贯彻二期课改精神,提高英语有效课堂教学的途径之一.明智的英语教师可以通过教学反思,从自己或他人成功的教学案例中获取经验亦可从不够完美的教学案例中,汲取营养、吸取教训.从而不断改进课堂教法,积累教学经验,提高英语课堂教学效率.从一个初期的教育工作者,逐步成为有着丰富经验的教学骨干.
教學反思是貫徹二期課改精神,提高英語有效課堂教學的途徑之一.明智的英語教師可以通過教學反思,從自己或他人成功的教學案例中穫取經驗亦可從不夠完美的教學案例中,伋取營養、吸取教訓.從而不斷改進課堂教法,積纍教學經驗,提高英語課堂教學效率.從一箇初期的教育工作者,逐步成為有著豐富經驗的教學骨榦.
교학반사시관철이기과개정신,제고영어유효과당교학적도경지일.명지적영어교사가이통과교학반사,종자기혹타인성공적교학안례중획취경험역가종불구완미적교학안례중,급취영양、흡취교훈.종이불단개진과당교법,적루교학경험,제고영어과당교학효솔.종일개초기적교육공작자,축보성위유착봉부경험적교학골간.
