中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2012年
36期
48
,共1页
地理优质课%误区%对策
地理優質課%誤區%對策
지리우질과%오구%대책
自地理新课程改革以来,教师对地理基础教育的新理念、新教材、新教法、新学法已经有了更多的认识,并通过自己的教学实践产生了新的想法,传统的地理教学焕发了新的生机,逐步打破传统的教学模式,给人耳目一新的感觉,但是,问题也不容小视,集中体现在各地各个级别的优质课比赛中,笔者就此问题谈一下自己的拙见,希望能为优质课的完善尽一丝绵薄之力.
自地理新課程改革以來,教師對地理基礎教育的新理唸、新教材、新教法、新學法已經有瞭更多的認識,併通過自己的教學實踐產生瞭新的想法,傳統的地理教學煥髮瞭新的生機,逐步打破傳統的教學模式,給人耳目一新的感覺,但是,問題也不容小視,集中體現在各地各箇級彆的優質課比賽中,筆者就此問題談一下自己的拙見,希望能為優質課的完善儘一絲綿薄之力.
자지리신과정개혁이래,교사대지리기출교육적신이념、신교재、신교법、신학법이경유료경다적인식,병통과자기적교학실천산생료신적상법,전통적지리교학환발료신적생궤,축보타파전통적교학모식,급인이목일신적감각,단시,문제야불용소시,집중체현재각지각개급별적우질과비새중,필자취차문제담일하자기적졸견,희망능위우질과적완선진일사면박지력.
