中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2012年
36期
227
,共1页
问题生%正确面对%素质教育
問題生%正確麵對%素質教育
문제생%정학면대%소질교육
我在农村中学任教已十几年,亲历教育改革,素质教育观念深入师心,但在此过程中,我们一线教师也深感无奈和困惑,现在学校的各项条件越来越好,但相当一部分学生却没有了学习动力,特别是一些问题生越来越多.当前体罚是禁止的,许多教师不敢越雷池一步,无奈之下,只能采取放弃的态度.教师都喜欢优秀生,工作重点不自觉地向优秀生倾斜,但无论从哪个角度谈,教育都不能只是培养精英,何况我们从事的是义务教育呢?我们决不能在培养精英的同时,创造出更大一批有失败者心态的学生,社会将会为此付出沉重的代价.
我在農村中學任教已十幾年,親歷教育改革,素質教育觀唸深入師心,但在此過程中,我們一線教師也深感無奈和睏惑,現在學校的各項條件越來越好,但相噹一部分學生卻沒有瞭學習動力,特彆是一些問題生越來越多.噹前體罰是禁止的,許多教師不敢越雷池一步,無奈之下,隻能採取放棄的態度.教師都喜歡優秀生,工作重點不自覺地嚮優秀生傾斜,但無論從哪箇角度談,教育都不能隻是培養精英,何況我們從事的是義務教育呢?我們決不能在培養精英的同時,創造齣更大一批有失敗者心態的學生,社會將會為此付齣沉重的代價.
아재농촌중학임교이십궤년,친력교육개혁,소질교육관념심입사심,단재차과정중,아문일선교사야심감무내화곤혹,현재학교적각항조건월래월호,단상당일부분학생각몰유료학습동력,특별시일사문제생월래월다.당전체벌시금지적,허다교사불감월뢰지일보,무내지하,지능채취방기적태도.교사도희환우수생,공작중점불자각지향우수생경사,단무론종나개각도담,교육도불능지시배양정영,하황아문종사적시의무교육니?아문결불능재배양정영적동시,창조출경대일비유실패자심태적학생,사회장회위차부출침중적대개.
