南北桥
南北橋
남북교
SOURTH NORTH BRIDGE
2013年
1期
22-23
,共2页
基础课%网络平台%教学实效
基礎課%網絡平檯%教學實效
기출과%망락평태%교학실효
本文从准确建构网络课程框架,实现教学方式的转变；教材体系转化为网络教学体系,重视育人功能；有效体现能力本位,尊重学生的主体地位；充分发挥教师的主导作用,做好引领和导向等方面进行基于网络平台提高“基础课”教学实效的探索.
本文從準確建構網絡課程框架,實現教學方式的轉變；教材體繫轉化為網絡教學體繫,重視育人功能；有效體現能力本位,尊重學生的主體地位；充分髮揮教師的主導作用,做好引領和導嚮等方麵進行基于網絡平檯提高“基礎課”教學實效的探索.
본문종준학건구망락과정광가,실현교학방식적전변；교재체계전화위망락교학체계,중시육인공능；유효체현능력본위,존중학생적주체지위；충분발휘교사적주도작용,주호인령화도향등방면진행기우망락평태제고“기출과”교학실효적탐색.
