华人时刊（下旬刊）
華人時刊（下旬刊）
화인시간（하순간）
Chinese Times
2013年
1期
129
,共1页
英语课堂%活动%"收"与"放"
英語課堂%活動%"收"與"放"
영어과당%활동%"수"여"방"
以学生为主体的英语综合课容易激起学生的学习兴趣.但是如果课堂控制不好,极易造成课堂秩序的失控,会给教学任务的完成带来不良影响.所以,组织教学就显得非常重要,良好的教学组织意味着:学习材料被有秩序的发放,教师要认真计划教学活动,从而使之能在教师的控制和学生力所能及的范围内,以引起学生的兴趣,提高教学质量,达到最佳教学效果.
以學生為主體的英語綜閤課容易激起學生的學習興趣.但是如果課堂控製不好,極易造成課堂秩序的失控,會給教學任務的完成帶來不良影響.所以,組織教學就顯得非常重要,良好的教學組織意味著:學習材料被有秩序的髮放,教師要認真計劃教學活動,從而使之能在教師的控製和學生力所能及的範圍內,以引起學生的興趣,提高教學質量,達到最佳教學效果.
이학생위주체적영어종합과용역격기학생적학습흥취.단시여과과당공제불호,겁역조성과당질서적실공,회급교학임무적완성대래불량영향.소이,조직교학취현득비상중요,량호적교학조직의미착:학습재료피유질서적발방,교사요인진계화교학활동,종이사지능재교사적공제화학생력소능급적범위내,이인기학생적흥취,제고교학질량,체도최가교학효과.
