高等农业教育
高等農業教育
고등농업교육
HIGHER AGRICULTURAL EDUCATION
2013年
1期
116-119
,共4页
社会心态%新生代农民工%困境%策略
社會心態%新生代農民工%睏境%策略
사회심태%신생대농민공%곤경%책략
社会心态是社会现实的折射,农民工社会心态反映着其内在需求.根据马斯洛需求层次理论,新生代农民工在生理、安全、社交、尊重以及自我实现等方面存在着诸多现实需求,但其生存感、安全感、归属感、尊严感、自我实现感等心态方面依然存在诸多困境,不容乐观,亟待关注.可在制度环境、疏导机制、诉求表达机制、社会支持系统等方面采取有针对性的措施,满足新生代农民工的合理需求,构建积极健康、理性平和的社会心态.
社會心態是社會現實的摺射,農民工社會心態反映著其內在需求.根據馬斯洛需求層次理論,新生代農民工在生理、安全、社交、尊重以及自我實現等方麵存在著諸多現實需求,但其生存感、安全感、歸屬感、尊嚴感、自我實現感等心態方麵依然存在諸多睏境,不容樂觀,亟待關註.可在製度環境、疏導機製、訴求錶達機製、社會支持繫統等方麵採取有針對性的措施,滿足新生代農民工的閤理需求,構建積極健康、理性平和的社會心態.
사회심태시사회현실적절사,농민공사회심태반영착기내재수구.근거마사락수구층차이론,신생대농민공재생리、안전、사교、존중이급자아실현등방면존재착제다현실수구,단기생존감、안전감、귀속감、존엄감、자아실현감등심태방면의연존재제다곤경,불용악관,극대관주.가재제도배경、소도궤제、소구표체궤제、사회지지계통등방면채취유침대성적조시,만족신생대농민공적합리수구,구건적겁건강、이성평화적사회심태.
