CAJ | 학술논문

目的:通过对2008级临床医学专业《预防医学》试卷及考试成绩进行分析,了解试卷质量和学生的学习情况.方法:采用分层整群抽样的方法,从贵阳医学院2008级临床医学专业抽取二本的A、D班和三本的F班《预防医学》期末试卷进行分析.运用SPSS 13.0统计软件对试卷结构信度、难度和区分度指标进行计算,并对学生成绩的分布情况进行比较.结果:试卷信度指标α=0.705,F=2221.129,P＜0.001,试卷信度高,可靠性好.试题总体难度和区分度较好(P =0.66,D=0.28),但其中单选题和判断题难度和区分度偏小.A、D、F3个班的平均分分别为70.08±9.22,70.77±9.17和59.75±10.15,A、D班成绩优于F班.二本统招班学生成绩优于三本统招班学生成绩.结论:本套试卷的总体质量较高,但部分题型的难度和区分度不理想.应更加注重应用型知识的考查,增加分析题和综合应用题所占比例；更有针对性地提高三本统招班学生学习兴趣和学习积极性.
목적:통과대2008급림상의학전업《예방의학》시권급고시성적진행분석,료해시권질량화학생적학습정황.방법:채용분층정군추양적방법,종귀양의학원2008급림상의학전업추취이본적A、D반화삼본적F반《예방의학》기말시권진행분석.운용SPSS 13.0통계연건대시권결구신도、난도화구분도지표진행계산,병대학생성적적분포정황진행비교.결과:시권신도지표α=0.705,F=2221.129,P＜0.001,시권신도고,가고성호.시제총체난도화구분도교호(P =0.66,D=0.28),단기중단선제화판단제난도화구분도편소.A、D、F3개반적평균분분별위70.08±9.22,70.77±9.17화59.75±10.15,A、D반성적우우F반.이본통초반학생성적우우삼본통초반학생성적.결론:본투시권적총체질량교고,단부분제형적난도화구분도불이상.응경가주중응용형지식적고사,증가분석제화종합응용제소점비례；경유침대성지제고삼본통초반학생학습흥취화학습적겁성.