高等教育研究学报
高等教育研究學報
고등교육연구학보
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION RESEARCH
2013年
4期
29-31
,共3页
士官%高职创新教育%目标体系构建%教学改革
士官%高職創新教育%目標體繫構建%教學改革
사관%고직창신교육%목표체계구건%교학개혁
士官高职创新教育已成为第十六次全军院校会议后一种新兴军事教育形式.因此,加强对士官高职创新教育的目标体系构建将成为当前的一项重要课题.笔者认为,应在“四性”上求突破,即:教学模式创新要体现前沿性、教学改革创新要体现时代性、教员队伍创新要体现应用性、教学环境创新要体现和谐性,不断推动士官教育创新发展.
士官高職創新教育已成為第十六次全軍院校會議後一種新興軍事教育形式.因此,加彊對士官高職創新教育的目標體繫構建將成為噹前的一項重要課題.筆者認為,應在“四性”上求突破,即:教學模式創新要體現前沿性、教學改革創新要體現時代性、教員隊伍創新要體現應用性、教學環境創新要體現和諧性,不斷推動士官教育創新髮展.
사관고직창신교육이성위제십륙차전군원교회의후일충신흥군사교육형식.인차,가강대사관고직창신교육적목표체계구건장성위당전적일항중요과제.필자인위,응재“사성”상구돌파,즉:교학모식창신요체현전연성、교학개혁창신요체현시대성、교원대오창신요체현응용성、교학배경창신요체현화해성,불단추동사관교육창신발전.
