长沙铁道学院学报：社会科学版
長沙鐵道學院學報：社會科學版
장사철도학원학보：사회과학판
Journal of Changsha Railway University
2012年
3期
134-136
,共3页
英语听力%自主学习%现状%对策
英語聽力%自主學習%現狀%對策
영어은력%자주학습%현상%대책
本文采用问卷结合访谈法对508名非英语专业学生的课外听力自主学习情况进行了调查。结果显示，虽然学生对听力的重要性有较高的认识，但他们在课外的听力自主学习程度偏低，自主学习能动性较差，自主学习的质量监控能力较弱。本研究就问卷所凸显的具体问题提出了相应的对策，为教师指导学生课外自主学习行为提供依据，从而提高学生的听力水平和自主学习能力。
本文採用問捲結閤訪談法對508名非英語專業學生的課外聽力自主學習情況進行瞭調查。結果顯示，雖然學生對聽力的重要性有較高的認識，但他們在課外的聽力自主學習程度偏低，自主學習能動性較差，自主學習的質量鑑控能力較弱。本研究就問捲所凸顯的具體問題提齣瞭相應的對策，為教師指導學生課外自主學習行為提供依據，從而提高學生的聽力水平和自主學習能力。
본문채용문권결합방담법대508명비영어전업학생적과외은력자주학습정황진행료조사。결과현시，수연학생대은력적중요성유교고적인식，단타문재과외적은력자주학습정도편저，자주학습능동성교차，자주학습적질량감공능력교약。본연구취문권소철현적구체문제제출료상응적대책，위교사지도학생과외자주학습행위제공의거，종이제고학생적은력수평화자주학습능력。
