文科爱好者:教育教学版
文科愛好者:教育教學版
문과애호자:교육교학판
2012年
7期
20-20
,共1页
英语教学%“阶梯评价”%学生成长
英語教學%“階梯評價”%學生成長
영어교학%“계제평개”%학생성장
随着新课程改革的逐步深入,新的《英语课程标准》很好地阐释了英语教学的价值,而“立足过程,促进发展”的新课程评价,是课程评价的变革。建立过程性评价体系,在学生学习英语中形成梯级的评价,对建立良好的英语教学,对学生英语能力的提高,有着良好的促进和有益的研究。
隨著新課程改革的逐步深入,新的《英語課程標準》很好地闡釋瞭英語教學的價值,而“立足過程,促進髮展”的新課程評價,是課程評價的變革。建立過程性評價體繫,在學生學習英語中形成梯級的評價,對建立良好的英語教學,對學生英語能力的提高,有著良好的促進和有益的研究。
수착신과정개혁적축보심입,신적《영어과정표준》흔호지천석료영어교학적개치,이“립족과정,촉진발전”적신과정평개,시과정평개적변혁。건립과정성평개체계,재학생학습영어중형성제급적평개,대건립량호적영어교학,대학생영어능력적제고,유착량호적촉진화유익적연구。