文科爱好者：教育教学版
文科愛好者：教育教學版
문과애호자：교육교학판
2012年
7期
20-20
,共1页
英语教学%“阶梯评价”%学生成长
英語教學%“階梯評價”%學生成長
영어교학%“계제평개”%학생성장
随着新课程改革的逐步深入，新的《英语课程标准》很好地阐释了英语教学的价值，而“立足过程，促进发展”的新课程评价，是课程评价的变革。建立过程性评价体系，在学生学习英语中形成梯级的评价，对建立良好的英语教学，对学生英语能力的提高，有着良好的促进和有益的研究。
隨著新課程改革的逐步深入，新的《英語課程標準》很好地闡釋瞭英語教學的價值，而“立足過程，促進髮展”的新課程評價，是課程評價的變革。建立過程性評價體繫，在學生學習英語中形成梯級的評價，對建立良好的英語教學，對學生英語能力的提高，有著良好的促進和有益的研究。
수착신과정개혁적축보심입，신적《영어과정표준》흔호지천석료영어교학적개치，이“립족과정，촉진발전”적신과정평개，시과정평개적변혁。건립과정성평개체계，재학생학습영어중형성제급적평개，대건립량호적영어교학，대학생영어능력적제고，유착량호적촉진화유익적연구。
