中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2012年
32期
118-120
,共3页
数学软件%再次编程%教学应用
數學軟件%再次編程%教學應用
수학연건%재차편정%교학응용
计算机辅助教学的深层开发和利用就是对数学软件的再次编程,让数学推演过程得以展示.Mathematica(5.0版本)的编程体系融入了C语言和Basic语言.通过编程,使原来只有运算结果的数学题,增加了中间的解题步骤,更加适合教学应用.
計算機輔助教學的深層開髮和利用就是對數學軟件的再次編程,讓數學推縯過程得以展示.Mathematica(5.0版本)的編程體繫融入瞭C語言和Basic語言.通過編程,使原來隻有運算結果的數學題,增加瞭中間的解題步驟,更加適閤教學應用.
계산궤보조교학적심층개발화이용취시대수학연건적재차편정,양수학추연과정득이전시.Mathematica(5.0판본)적편정체계융입료C어언화Basic어언.통과편정,사원래지유운산결과적수학제,증가료중간적해제보취,경가괄합교학응용.
