中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2012年
33期
31
,共1页
情境教学%初中语文%新课程教学%教学质量%教学效果
情境教學%初中語文%新課程教學%教學質量%教學效果
정경교학%초중어문%신과정교학%교학질량%교학효과
重视对学生人文素质的培养是初中语文新课程教学中提出的新理念,新课程教改要求学生既能够学会语言文学知识,又能够陶冶情操,提高各方面的综合素质.而要达到这样的目的,在初中语文教学中,就有必要创设相应的情境,通过朗读揣摩情境、通过图画再现情境、通过音乐渲染情境、通过多媒体还原情境、通过表演体验情境.将情境教学应用到初中语文新课程教学中,激发学生学习的积极性和主动性,提高初中语文新课程的教学质量和教学效果.
重視對學生人文素質的培養是初中語文新課程教學中提齣的新理唸,新課程教改要求學生既能夠學會語言文學知識,又能夠陶冶情操,提高各方麵的綜閤素質.而要達到這樣的目的,在初中語文教學中,就有必要創設相應的情境,通過朗讀揣摩情境、通過圖畫再現情境、通過音樂渲染情境、通過多媒體還原情境、通過錶縯體驗情境.將情境教學應用到初中語文新課程教學中,激髮學生學習的積極性和主動性,提高初中語文新課程的教學質量和教學效果.
중시대학생인문소질적배양시초중어문신과정교학중제출적신이념,신과정교개요구학생기능구학회어언문학지식,우능구도야정조,제고각방면적종합소질.이요체도저양적목적,재초중어문교학중,취유필요창설상응적정경,통과랑독췌마정경、통과도화재현정경、통과음악선염정경、통과다매체환원정경、통과표연체험정경.장정경교학응용도초중어문신과정교학중,격발학생학습적적겁성화주동성,제고초중어문신과정적교학질량화교학효과.
