中国农业教育
中國農業教育
중국농업교육
CHINA AGRICULTURAL EDUCATION
2013年
1期
24-27
,共4页
无边界职业生涯%跨职业能力%职业教育
無邊界職業生涯%跨職業能力%職業教育
무변계직업생애%과직업능력%직업교육
无边界职业生涯是指个体跨越单一组织边界来获取一系列的工作机会.在无边界职业生涯的条件下,个体要求具有一种跨职业的能力,具有更加广泛的可迁移的职业技能.跨职业能力的培养本身就是对无边界职业生涯的一种主动回应,也体现了学校教育对学生未来生存与发展的当下关怀.跨职业能力的培养是一项复杂的系统工程,面向一个职业群的宽基础课程模式、致力于培养企业家精神的创业教育、着重于发掘学生一般潜能的通识教育等都与跨职业能力的培养有着密切的关联.无边界职业生涯理念将对当代职业教育产生深刻的影响.
無邊界職業生涯是指箇體跨越單一組織邊界來穫取一繫列的工作機會.在無邊界職業生涯的條件下,箇體要求具有一種跨職業的能力,具有更加廣汎的可遷移的職業技能.跨職業能力的培養本身就是對無邊界職業生涯的一種主動迴應,也體現瞭學校教育對學生未來生存與髮展的噹下關懷.跨職業能力的培養是一項複雜的繫統工程,麵嚮一箇職業群的寬基礎課程模式、緻力于培養企業傢精神的創業教育、著重于髮掘學生一般潛能的通識教育等都與跨職業能力的培養有著密切的關聯.無邊界職業生涯理唸將對噹代職業教育產生深刻的影響.
무변계직업생애시지개체과월단일조직변계래획취일계렬적공작궤회.재무변계직업생애적조건하,개체요구구유일충과직업적능력,구유경가엄범적가천이적직업기능.과직업능력적배양본신취시대무변계직업생애적일충주동회응,야체현료학교교육대학생미래생존여발전적당하관부.과직업능력적배양시일항복잡적계통공정,면향일개직업군적관기출과정모식、치력우배양기업가정신적창업교육、착중우발굴학생일반잠능적통식교육등도여과직업능력적배양유착밀절적관련.무변계직업생애이념장대당대직업교육산생심각적영향.
