齐鲁师范学院学报
齊魯師範學院學報
제로사범학원학보
JOURNAL OF SHANDONG EDUCATION INSTITUTE
2013年
1期
16-22
,共7页
课程改革%山东初中数学教师%专业发展%现状与需求%质性研究
課程改革%山東初中數學教師%專業髮展%現狀與需求%質性研究
과정개혁%산동초중수학교사%전업발전%현상여수구%질성연구
山东初中数学教师专业发展现状和需求的质性研究考虑了基础教育新课程推进的总体进程、学段、学科和地域性的特殊性,其专业发展现状分析框架主要包括专业知识水平和经验积累、专业技能水平和能力发展、专业意识水平和职业认同.基于专业发展现状的相应需求各有特点,集中表现为问题解决能力需进一步提升、教学智慧需进一步启迪和专业情感需进一步唤醒.
山東初中數學教師專業髮展現狀和需求的質性研究攷慮瞭基礎教育新課程推進的總體進程、學段、學科和地域性的特殊性,其專業髮展現狀分析框架主要包括專業知識水平和經驗積纍、專業技能水平和能力髮展、專業意識水平和職業認同.基于專業髮展現狀的相應需求各有特點,集中錶現為問題解決能力需進一步提升、教學智慧需進一步啟迪和專業情感需進一步喚醒.
산동초중수학교사전업발전현상화수구적질성연구고필료기출교육신과정추진적총체진정、학단、학과화지역성적특수성,기전업발전현상분석광가주요포괄전업지식수평화경험적루、전업기능수평화능력발전、전업의식수평화직업인동.기우전업발전현상적상응수구각유특점,집중표현위문제해결능력수진일보제승、교학지혜수진일보계적화전업정감수진일보환성.
