教育研究与评论（小学教育教学版）
教育研究與評論（小學教育教學版）
교육연구여평론（소학교육교학판）
RESEARCH AND REVIEW ON EDUCATION
2013年
1期
31-35
,共5页
国学教育%生本%课程%文化
國學教育%生本%課程%文化
국학교육%생본%과정%문화
生本、课程、文化是国学教育的三个视角.国学教育之“生本”观,是指“真正以学生为主体,一切从学生的兴趣和发展出发”,让学生的国学学习“始于快乐,终于智慧”,可通过目标“形象”、方法“激情”、活动“自主”三个维度来实现,突出一个“乐”字.国学教育之“课程”观,是指着力于打造鲜活的、灵动的、有着持久的生命力的国学教育课程体系,突出一个“活”字.国学教育之“文化”观,是指开展“学校幽雅、教师博雅、学生文雅”的儒香校园文化建设,突出一个“雅”字.
生本、課程、文化是國學教育的三箇視角.國學教育之“生本”觀,是指“真正以學生為主體,一切從學生的興趣和髮展齣髮”,讓學生的國學學習“始于快樂,終于智慧”,可通過目標“形象”、方法“激情”、活動“自主”三箇維度來實現,突齣一箇“樂”字.國學教育之“課程”觀,是指著力于打造鮮活的、靈動的、有著持久的生命力的國學教育課程體繫,突齣一箇“活”字.國學教育之“文化”觀,是指開展“學校幽雅、教師博雅、學生文雅”的儒香校園文化建設,突齣一箇“雅”字.
생본、과정、문화시국학교육적삼개시각.국학교육지“생본”관,시지“진정이학생위주체,일절종학생적흥취화발전출발”,양학생적국학학습“시우쾌악,종우지혜”,가통과목표“형상”、방법“격정”、활동“자주”삼개유도래실현,돌출일개“악”자.국학교육지“과정”관,시지착력우타조선활적、령동적、유착지구적생명력적국학교육과정체계,돌출일개“활”자.국학교육지“문화”관,시지개전“학교유아、교사박아、학생문아”적유향교완문화건설,돌출일개“아”자.
