现代教育技术
現代教育技術
현대교육기술
MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2013年
2期
69-75
,共7页
教育技术%双元制%硕士%培养模式
教育技術%雙元製%碩士%培養模式
교육기술%쌍원제%석사%배양모식
文章在对高校教育技术学硕士培养模式现状调查的基础上提出“专业+卓越”双元制培养模式的构想.高校教育技术学硕士“专业+卓越”双元制培养模式的构想源于硕士研究生的根本任务、教育技术学科性质、社会对教育技术学专业人才类型的需要,具有培养高质量的教育技术学硕士、促进教育技术学科自身的发展、宣传教育技术并扩大其影响等重要意义.
文章在對高校教育技術學碩士培養模式現狀調查的基礎上提齣“專業+卓越”雙元製培養模式的構想.高校教育技術學碩士“專業+卓越”雙元製培養模式的構想源于碩士研究生的根本任務、教育技術學科性質、社會對教育技術學專業人纔類型的需要,具有培養高質量的教育技術學碩士、促進教育技術學科自身的髮展、宣傳教育技術併擴大其影響等重要意義.
문장재대고교교육기술학석사배양모식현상조사적기출상제출“전업+탁월”쌍원제배양모식적구상.고교교육기술학석사“전업+탁월”쌍원제배양모식적구상원우석사연구생적근본임무、교육기술학과성질、사회대교육기술학전업인재류형적수요,구유배양고질량적교육기술학석사、촉진교육기술학과자신적발전、선전교육기술병확대기영향등중요의의.
