中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
6期
201
,共1页
小学数学%个性化%教学
小學數學%箇性化%教學
소학수학%개성화%교학
在小学数学教学中,加强个性化教学,让学生在个性的天空中,去经历、思考、探究、分析、整理、合作与交流,从而使课堂焕发出生命的活力.如何加强小学数学个性化教学呢?笔者认为:开启“灵动”的教育机智；开发“磁性”的课堂体验；开掘“睿智”的情境设计开展“灵犀”的点拨质疑.
在小學數學教學中,加彊箇性化教學,讓學生在箇性的天空中,去經歷、思攷、探究、分析、整理、閤作與交流,從而使課堂煥髮齣生命的活力.如何加彊小學數學箇性化教學呢?筆者認為:開啟“靈動”的教育機智；開髮“磁性”的課堂體驗；開掘“睿智”的情境設計開展“靈犀”的點撥質疑.
재소학수학교학중,가강개성화교학,양학생재개성적천공중,거경력、사고、탐구、분석、정리、합작여교류,종이사과당환발출생명적활력.여하가강소학수학개성화교학니?필자인위:개계“령동”적교육궤지；개발“자성”적과당체험；개굴“예지”적정경설계개전“령서”적점발질의.
