科技导报
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과기도보
SCIENCE & TECHNOLOGY REVIEW
2013年
5期
15-20
,共6页
高校科研经费使用规章%高校科学研究团队%高校专职科技人员%高校工资、津贴和福利%高校科技创新能力%高校改革
高校科研經費使用規章%高校科學研究糰隊%高校專職科技人員%高校工資、津貼和福利%高校科技創新能力%高校改革
고교과연경비사용규장%고교과학연구단대%고교전직과기인원%고교공자、진첩화복리%고교과기창신능력%고교개혁
分析了目前限制中国高校科技发展的瓶颈,并提出了改革建议.目前中国高校的科研团队主要由教授和博士生组成,他们的首要任务分别是教书和学习.对于科学研究,他们通常选择与教授所授课程接近并且在学生学习期间能够完成的课题.教授和博士生组成的团队,由于在教书和学习之外能够用于科学研究的时间有限,通常也不适合管理高端实验室和研制硬件设备.科研团队组成的不合理成为高校限制科技发展的瓶颈.为了提高高校科研能力和创新水平,需要组建由教师、研究生和以科技项目为首要职责的专职科研、实验、工程技术人员共同组成的科研团队.然而,目前高校得到的教育经费(生均财政定额拨款、211和985工程)和科技项目经费都不适合,或者不允许,用于支付以完成具体项目为首要职责的专职科技人员的工资、津贴和福利.为突破这一瓶颈,本文建议改革高校科技项目经费的使用规章,允许高校在国家科研项目费中列支人员费,用于支付以承担该项目为首要职责的专家的工资、津贴和福利.该项改革,将理顺高校教学与科研的关系,建立高校科研支撑体系,增强重大科研项目的攻关能力,释放高校潜在的科技创新能力,实现以高水平科学研究支撑高质量人才培养,从而对高校发展具有里程碑意义.本文最后讨论了与这项建议相关的几个问题,并介绍了美欧大学科研经费的使用及教学与科研的管理方式.
分析瞭目前限製中國高校科技髮展的瓶頸,併提齣瞭改革建議.目前中國高校的科研糰隊主要由教授和博士生組成,他們的首要任務分彆是教書和學習.對于科學研究,他們通常選擇與教授所授課程接近併且在學生學習期間能夠完成的課題.教授和博士生組成的糰隊,由于在教書和學習之外能夠用于科學研究的時間有限,通常也不適閤管理高耑實驗室和研製硬件設備.科研糰隊組成的不閤理成為高校限製科技髮展的瓶頸.為瞭提高高校科研能力和創新水平,需要組建由教師、研究生和以科技項目為首要職責的專職科研、實驗、工程技術人員共同組成的科研糰隊.然而,目前高校得到的教育經費(生均財政定額撥款、211和985工程)和科技項目經費都不適閤,或者不允許,用于支付以完成具體項目為首要職責的專職科技人員的工資、津貼和福利.為突破這一瓶頸,本文建議改革高校科技項目經費的使用規章,允許高校在國傢科研項目費中列支人員費,用于支付以承擔該項目為首要職責的專傢的工資、津貼和福利.該項改革,將理順高校教學與科研的關繫,建立高校科研支撐體繫,增彊重大科研項目的攻關能力,釋放高校潛在的科技創新能力,實現以高水平科學研究支撐高質量人纔培養,從而對高校髮展具有裏程碑意義.本文最後討論瞭與這項建議相關的幾箇問題,併介紹瞭美歐大學科研經費的使用及教學與科研的管理方式.
분석료목전한제중국고교과기발전적병경,병제출료개혁건의.목전중국고교적과연단대주요유교수화박사생조성,타문적수요임무분별시교서화학습.대우과학연구,타문통상선택여교수소수과정접근병차재학생학습기간능구완성적과제.교수화박사생조성적단대,유우재교서화학습지외능구용우과학연구적시간유한,통상야불괄합관리고단실험실화연제경건설비.과연단대조성적불합리성위고교한제과기발전적병경.위료제고고교과연능력화창신수평,수요조건유교사、연구생화이과기항목위수요직책적전직과연、실험、공정기술인원공동조성적과연단대.연이,목전고교득도적교육경비(생균재정정액발관、211화985공정)화과기항목경비도불괄합,혹자불윤허,용우지부이완성구체항목위수요직책적전직과기인원적공자、진첩화복리.위돌파저일병경,본문건의개혁고교과기항목경비적사용규장,윤허고교재국가과연항목비중렬지인원비,용우지부이승담해항목위수요직책적전가적공자、진첩화복리.해항개혁,장리순고교교학여과연적관계,건립고교과연지탱체계,증강중대과연항목적공관능력,석방고교잠재적과기창신능력,실현이고수평과학연구지탱고질량인재배양,종이대고교발전구유리정비의의.본문최후토론료여저항건의상관적궤개문제,병개소료미구대학과연경비적사용급교학여과연적관리방식.
