护理学杂志
護理學雜誌
호이학잡지
JOURNAL OF NURSING SCIENCE
2013年
6期
69-71
,共3页
徐艳%黄拥军%金松洋%赵彦忠
徐豔%黃擁軍%金鬆洋%趙彥忠
서염%황옹군%금송양%조언충
外科护理%基于工作过程的教学%项目化教学
外科護理%基于工作過程的教學%項目化教學
외과호리%기우공작과정적교학%항목화교학
目的 探讨基于工作过程的教学应用于高职护理专业外科护理课程中的效果.方法 将2009级高职护理专业两个班随机分为实验班(60人)和对照班(60人).实验班采用基于工作过程的外科护理项目化教学,对照班采用传统模式教学.结果 两班理论、操作考核成绩比较,差异有统计学意义(均P＜0.01);95.00%护生对基于工作过程的项目化教学模式持肯定态度.结论 在外科护理课程中采用基于工作过程的项目化教学,能激发学生的学习兴趣,有利于学生理论联系实践,提高护生的综合素质,缩小教学和临床的距离.
目的 探討基于工作過程的教學應用于高職護理專業外科護理課程中的效果.方法 將2009級高職護理專業兩箇班隨機分為實驗班(60人)和對照班(60人).實驗班採用基于工作過程的外科護理項目化教學,對照班採用傳統模式教學.結果 兩班理論、操作攷覈成績比較,差異有統計學意義(均P＜0.01);95.00%護生對基于工作過程的項目化教學模式持肯定態度.結論 在外科護理課程中採用基于工作過程的項目化教學,能激髮學生的學習興趣,有利于學生理論聯繫實踐,提高護生的綜閤素質,縮小教學和臨床的距離.
목적 탐토기우공작과정적교학응용우고직호리전업외과호리과정중적효과.방법 장2009급고직호리전업량개반수궤분위실험반(60인)화대조반(60인).실험반채용기우공작과정적외과호리항목화교학,대조반채용전통모식교학.결과 량반이론、조작고핵성적비교,차이유통계학의의(균P＜0.01);95.00%호생대기우공작과정적항목화교학모식지긍정태도.결론 재외과호리과정중채용기우공작과정적항목화교학,능격발학생적학습흥취,유리우학생이론련계실천,제고호생적종합소질,축소교학화림상적거리.
