外语电化教学
外語電化教學
외어전화교학
MEDIA IN FOREIGN LANGUAGE INSTRUCTION
2013年
1期
42-47,75
,共7页
教师动机策略%大学英语教学%使用频率%策略有效性
教師動機策略%大學英語教學%使用頻率%策略有效性
교사동궤책략%대학영어교학%사용빈솔%책략유효성
本研究首先调查了大学英语教师的课堂动机策略使用频率以及教师自我效能感和教师的人口统计学特征变量与教师课堂动机策略使用频率的相关性,进而考察了教师常用动机策略的实施效果以及学生英语水平是否对动机策略的有效性产生影响.
本研究首先調查瞭大學英語教師的課堂動機策略使用頻率以及教師自我效能感和教師的人口統計學特徵變量與教師課堂動機策略使用頻率的相關性,進而攷察瞭教師常用動機策略的實施效果以及學生英語水平是否對動機策略的有效性產生影響.
본연구수선조사료대학영어교사적과당동궤책략사용빈솔이급교사자아효능감화교사적인구통계학특정변량여교사과당동궤책략사용빈솔적상관성,진이고찰료교사상용동궤책략적실시효과이급학생영어수평시부대동궤책략적유효성산생영향.
